Profesora: Z. Santiago
Curso: Física
Descripción del curso:
El curso de Física, diseñado para el duodécimo grado, relaciona el contenido temático y las destrezas curriculares con estándares y expectativas de la materia. En este se analizan e interrelacionan variables utilizando la metodología científica y fuentes de información confiables. De igual forma, se promueve el desarrollo del conocimiento sobre la descripción experimental de fenómenos basados en cantidades matemáticas y vectoriales con la debida precisión, exactitud y confiabilidad, hechos que describen el verdadero lenguaje de la física. El refuerzo de conceptos así como su aplicación en el diario vivir permiten la comprensión de los mismos. De esta manera se le facilita al estudiante la comprensión del estudio científico y su importancia para la vida.
Objetivos generales:
Analizar e interpretar los conceptos científicos de manera adecuada con el fin de aplicar los mismos en situaciones de la vida diaria integrando los avances tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Incorporar habilidades matemáticas fundamentales para el desarrollo del conocimiento de la naturaleza física para la solución de problemas.
Participar de forma activa en experiencias que le permitan explorar fenómenos, eventos y/o cambios que surgen a partir de nuevas investigaciones.
Reconocer que la actividad científica ocurre en un contexto histórico y social.
Identificar al ser humano como parte del desarrollo de una sociedad con visión científica a tono con la dinámica de la ciencia y la vida misma.
Bosquejo temático
A. La ciencia y el conocimiento científico
1. ¿Qué es ciencia?
2. Características y procesos de la ciencia
3. El método científico
4. Ciencia, tecnología, ética y sociedad
5. La física: ciencia básica
B. Mecánica
1. Primera Ley de Newton
a. fuerzas
b. equilibrio
2. Movimiento rectilíneo
a. rapidez
b. velocidad
c. aceleración
3. Segunda Ley de Newton
a. fuerza
b. fricción
c. aceleración
d. masa y peso
4. Tercera Ley de Newton
a. acción y reacción
b. vectores
5. Cantidad de movimiento y movimiento rotatorio
a. impulso
b. conservación de la cantidad de movimiento
c. choque y rebote
d. movimiento circular
e. momento de torsión
6. Energía
a. trabajo
b. potencia
c. tipos de energía
d. conservación de la energía
e. fuentes de energía
7. Gravedad
a. ley universal de gravedad
b. peso e ingravidez
c. campos gravitacionales
d. Teoría de la gravitación de Einstein
8. Movimiento balístico y satélites
a. movimiento balístico
b. proyectiles
c. leyes de Kepler
C. Propiedades de la materia
1. La naturaleza atómica de la materia
2. Estados de la materia
a. sólidos
b. líquidos
c. gases y plasmas
D. Calor
1. Temperatura, calor y expansión
2. Transferencia de calor
3. Cambio de fases
4. Termodinámica
a. Leyes de termodinámica
b. entropía
E. Sonido
1. Vibraciones y ondas
2. Sonido
F. Electricidad y magnetismo
1. Electrostática
2. Corriente eléctrica
a. circuitos en serie
b. circuitos en paralelo
3. Magnetismo
a. fuerzas magnéticas
b. campos magnéticos
4. Ley de Faraday y transmisión de electricidad
5. Aplicaciones
Evaluaciones:
Primer semestre:
6 Pruebas escritas
1 Prueba final
1 Informe escrito (Propuesta de Investigación)
1 Proyecto Especial (Fuentes de energía)
1 Informe oral (Aportaciones científicas para el estudio de la Física)
Libreta
Participación diaria
Pruebas cortas serán consideradas
Segundo semestre:
6 Pruebas escritas
1 Prueba final
1 Informe oral (Proyecto de Investigación)
1 Proyecto Especial (Los estados de la materia)
1 Informe escrito (Análisis crítico de un artículo)
Libreta
Participación diaria
Pruebas cortas serán consideradas
Libro de texto:
Hewitt, P.G. Física conceptual. Novena edición.
Referencia alterna:
Zitzewitz, P.W. (2003) Física: Principios y Problemas. Mc Graw Hill.
